Ornitologia II

  • Ornitología IITener la Especialidad de Ornitologia I
  • Conocer las leyes que protegen a las aves en tu estado, provincia o pais.
  • Describir correctamente un ave usando los nombres comunes para cada parte del cuerpo.
  • Responde la parte a), o la parte b):
    • ¿En que forma se adaptan las patas y el pico de las aves al ambiente en el cual deben desenvolverse?
    • Acerca del colibri:
      (1)¿Que comen los colibries en su ambiente natural y cuan a menudo lo hace?
      (2)¿Por qué los colibries no les temen a los grandes mamiferos o aves?
      (3)¿De que manera sus alas se meven en forma diferente a las de otras aves?
      (4)¿Cuan rapido vuelan?
      (5)¿Cuan rapido baten sus alas y cuan rapido late su corazon?
      (6)¿Que forma tiene su lengua?
  • Identificar en el ala de un pajaro las plumas primarias, secundarias, las escondidas, las axilares y las alulas.
  • Describir las funciones y el proposito de las marcas que se les suelen colocar a las aves, ,explicando especialmente de que manera contribuyen estas marcas a nuestro conocimiento de los movimientos de las aves.
  • Nombrar las principales rutas que usan las aves migratorias en tu continente.
  • Mencionar la ruta migratoria y el desrtino final de diez especies de aves migratorias.
  • Describir por lo menos tres formas en qu elas aves se orientan en su movimiento alrededor del globo.
  • Hacer una lista de 60 especies de aves silvestres, incluyendo aves d epor lo menos 10 familias diferentes que hayas observado personalmente| y que has podido identificar positivamente al aire libre. Incluir para cada especie de esta lista los siguientes datos:
    • Nombre
    • Fecha cuando la vio.
    • Tipo de localidad donde la encontro.
    • Habitat
    • Condicion cuando fue observada (residente permanante, residente invernal, residente de verano, ave migratoria, ,ave vagabunda).
  • Haga una lista de la mayor cantidad de especies que ha visto al aire libre:
    • En un dia
    • En una semana
    • En el curso de su vida.
  • Nombre diez aves que usted pueda identificar por su canto o trino. Describa ese canto o trino. Describa ese canto, o trate de imitarlo tan bien como pueda.
  • Dirija a un grupo en una excursion destinada a observar a ves, o cuente dos historias biblicas en las cuales un ave ocupe un lugar de importancia.

Nivel de habilidad : 3